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Vol. 41, No. 1, enero - abril, 2010
Vol. 41, No. 1, enero - abril, 2010
Publicado:
2010-01-01
Investigación
Perspectivas de la Infotecnología para la Editorial Universitaria en Cuba
Raúl Gonzalo Torricella-Morales, Aldo Hernández-Monzón, Victor Manuel Huerta-Espinosa, Ileana Dayamina de la Cruz-Santos
3-10
PDF
Visualización de la gestión del conocimiento en diferentes objetos de estudio: ayuda para la investigación-acción, segunda parte
Anays Más-Basnuevo, Sergio Sigarreta-Vilches, Moisés Martínez-Ramírez, Libys Martha Zúñiga-Igarza
11-19
PDF
Revistas Científicas de Ciencia e Innovación Tecnológica:metodología para la evaluación de publicaciones científicas
Yaniris Rodríguez-Sánchez, Rigel Juan Crespo-Ramírez, Ramón Piloto-Rodríguez, Edith Guerra-Ávila
21-26
PDF
Limitaciones de los estudios escriptivo-explicativos en el análisis de la gestión del conocimiento
Enrique González-Suárez
27-34
PDF
Los recursos para la recuperación de la información del legislativo en las instituciones parlamentarias de Brasil
Vagner Dalbosco, Angel Freddy Godoy-Viera
35-45
PDF
Método de trabajo de la información periodística especializada en función de procesos editoriales
Manuel Paulino Linares-Herrera, Riccis del Río-Sánchez, Javier Ramón Santovenia-Díaz, María de los Ángeles Gónzalez-Borges
47-50
PDF
Arquitectura para el manejo del modelo de usuario en una biblioteca digital
Reydi Castillo-Buergo
51-59
PDF
Difusión de resultados de Vigilancia Tecnológica a través del gestor de contenidos Joomla!
Fernando Martínez-Rivero, Rosana Maynegra-Díaz
61-65
PDF
Comunicando
Contribución al conocimiento de la bibliografía sobre anatomía patológica en la Cuba colonial
José Antonio López-Espinosa, María Caridad Rigaut-Díaz
67-70
PDF
Sistema Regional de Información en línea para revistas científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal:un reto para las publicaciones científicas cubanas
Teresa de la Caridad Verdecia-Gutiérrez
71-73
PDF
Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)
Palabras clave
Información
Para lectores/as
Para autores/as
Para bibliotecarios/as