ISSN:1606-4925

Detalles de autor/a

Abreu-Barbosa, Marilene, Universidad Federal de Bahía, Brasil

  • Vol. 40, No. 3, septiembre - diciembre, 2009 - Artículos de investigación
    Espacios de significación y representación de las teorías cognitivas, de la mediación y de la multirreferencialidad en el proceso de alfabetización hacía el acceso al conocimiento
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