La Cultura Informacional y su delimitación: el caso de los contextos académicos

Resumen

Se abordan los preceptos generales en torno a la cultura informacional y su delimitación en los contextos académicos a partir de la comprensión de los términos: comunidades y comunidades académicas en función del desarrollo de una cultura informacional efectiva. Se estructura una aproximación metodológica para la identificación de la cultura informacional desde el caso de estos contextos y específicamente la Facultad de Comunicación de la Universidad de la Habana, a partir de un conjunto de elementos e indicadores clave para su detección.